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Week 1: Language and Identity
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T 1/13
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Introduction
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Th 1/15
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Hannah
Arendt, Was bleibt? Es bleibt die Muttersprache [M 1] [ERES]
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Jutta
Limbach, Hat Deutsch eine Zukunft? (sel) [19-30] [ERES]
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Week 2: The Functions of Language
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T 1/20
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Dieter
E. Zimmer, So kommt der Mensch zur
Sprache (sel) [M 2-3] [ERES]
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Wolf
Schneider, Wörter machen Leute [M
4] [ERES]
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Heinrich
von Kleist, Über die allmähliche Verfertigung der Gedanken beim Reden
(sel) [M 5-6] [ERES]
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Th 1/22
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David
Crystal, Language Play [M 7-8] [ERES]
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Erfahrung
mit Gedichten [M 9-11] [ERES]
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Week 3: The Rhetoric of Poetry
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T 1/27
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Gedichte
verstehen und beschreiben [M 12-20] [ERES]
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Umgang
mit Gedichten [M 21-22] [ERES]
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Essay 1 Due
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Th 1/29
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Ein
Gedicht interpretieren [M 23-28] [ERES]
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Week 4: Language as a Tool of Power and Influence
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T 2/3
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Hans
Dieter Zimmermann, Analyse politischer Rede [M 29-31] [ERES]
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Joseph
Goebbels, Rede in den Berliner
Tennishallen [M 32-34] [ERES]
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Victor
Klemperer, in lingua veritasDie Wahrheit in der Sprache [M 34-36] [ERES]
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Th 2/5
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Martin
Walser, Erfahrungen beim Verfassen einer Sonntagsrede [M 37-39] [ERES]
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Ignatz
Bubis, Rede am 9.11.1998 auf der Gedenkfeier zu den Novemberprogromen von
1938 [F 40-41] [ERES]
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Week 5: The Language of Enlightenment
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T 2/10
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Moses
Mendelsohn, Über die Frage: was heißt aufklären? [Was ist Aufklärung 3-8]
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Umgang
mit Sachtexten [M 42-43] [ERES]
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Essay 2 Due
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Th 2/12
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Immanuel
Kant, Beantwortung der Frage: Was ist Aufklärung? [Was ist Aufklärung 8-17]
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Week 6: What and how should we read?
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T 2/17
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Der
deutsche Literaturkanon / Eine Argumentation analysieren [M 44-49] [ERES]
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Stefan
Neuhaus, Der Kanon, das unbekannte Wesen [Grundriss der Literaturwissenschaft 175-182] [ERES]
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Th 2/19
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Ruth
Klüger, Frauen lesen anders / Eine textbezogene Erörterung schreiben [M
50-55] [ERES]
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Week 7: The Rhetoric of Narrative Fiction
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T 2/24
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Probleme
der Gattung [M 56-57] [ERES]
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Marcel
Reich-Ranicki, Über den Roman / Theodor Fontane, Was soll ein Roman? /
Uwe Johnson, Vorschläge zur Prüfung eines Romans / Klaus Modick, Sechs
golden Regeln für den sicheren Weg zum Erfolgsroman [M 58-63] [ERES]
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Th 2/26
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ETA
Hoffmann, Der Sandmann [3-16]
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Stefan
Neuhaus, Wer erzählt? [Grundriss
der Literaturwissenschaft 28-33] [ERES]Essay 3 Due
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Week 8: The Rhetoric of Narrative Fiction
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T 3/3
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ETA
Hoffmann, Der Sandmann [16-30]
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Stefan
Neuhaus, Wie wird erzählt? [Grundriss
der Literaturwissenschaft 33-44] [ERES]
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Th 3/5
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ETA
Hoffmann, Der Sandmann [16-42]
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Stefan
Neuhaus, Die Bedeutung der Zeit [Grundriss
der Literaturwissenschaft 44-48] [ERES]
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Umgang
mit erzählenden Texten [M 64-65] [ERES]
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Week 10: The Rhetoric of Narrative Fiction
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T 3/17
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Erläuterungen
und Dokumente: Der Sandmann
[78-89]
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Stefan
Neuhaus, Literaturtheorie [Grundriss
der Literaturwissenschaft 188-204] [ERES]
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Th 3/19
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Einen
Erzähltext interpretieren und darüber schreiben [M 66-69] [ERES]
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Erläuterungen
und Dokumente: Der Sandmann
[110-121]
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Stefan
Neuhaus, Literaturtheorie [Grundriss
der Literaturwissenschaft 204-219] [ERES]
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T 3/24
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Galileo
Galilei: Zeit, Leben und Werk im Überblick [M 70-74] [ERES]
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Bertolt
Brecht, Leben des Galilei [9-24]
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Essay 4
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Th 3/26
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Bertolt
Brecht, Leben des Galilei [25-65]
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Stefan
Neuhaus, Dramatische Texte [Grundriss
der Literaturwissenschaft 54-64] [ERES]
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Aristoteles,
Poetik (sel) [M 75] [ERES]
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T 3/31
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Bertolt
Brecht, Leben des Galilei [66-96]
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Stefan
Neuhaus, Dramatische Texte [Grundriss
der Literaturwissenschaft 64-77] [ERES]
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Umgang
mit szenischen Texten [M 76-77] [ERES]
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Th 4/2
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Bertolt
Brecht, Leben des Galilei
[97-129]
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Stefan
Neuhaus, Dramatische Texte [Grundriss
der Literaturwissenschaft 77-83] [ERES]
- "Eine Szene interrpetieren" [M 78-79] [ERES]
- Bertol Brecht, "Ueber experimentelles Theater" [ERES]
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T 4/7
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Isabelle
Stengers, Die Galilei-Affären [M 80] [ERES]
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Mario
Biagioli, Galilei der Höfling [M 80] [ERES]
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Papst
Johannes Paul II., Der Fall Galilei, ein schmerzliches Missverständnis [M
81] [ERES]
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Essay 5
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Th 4/9
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Max
Weber, Wissenschaft als Beruf [582-596] [ERES]
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Week 14: The Language of Film
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Tu 4/14
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Max
Weber, Wissenschaft als Beruf [596-613] [ERES]
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Fritz
Lang, Metropolis
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Th 4/16
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Fritz
Lang, Metropolis
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Elemente
der Filmanalyse [M 82-83] [ERES]
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Knut
Hickethier, Die filmischen Mittel [M 84] [ERES]
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Week 15: Contemporary Screen Culture and Future of Reading
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Tu 4/21
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Fritz
Lang, Metropolis
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Siegfried
Kracauer, Film 1928 [Das Ornament der Masse 295-310] [ERES]
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Marie-Anne
Berr, Bild-Folgen. Der geschulte Blick und die Fata Morgana der
Sinnlichkeit [M 85-86] [ERES]
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Essay 6
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Th 4/23
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Hans
Magnus Enzensberger, Das digitale Evangelium [M 87-88] [ERES]
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Dieter
E. Zimmer, Web-Literatur: Realität? Gerücht? Verheißung? [M 89-91] [ERES]
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